Bezpłatne szkolenie online
20 lutego 2025 r. (czwartek)
20.00 - 21.30
Sesja pytań i odpowiedzi
Możliwość zdobycia zaświadczenia i dodatkowych materiałów
Bezpłatny webinar dla nauczycieli klas 1-3 SP.
Bezpłatny webinar dla nauczycieli i rodziców.
20 lutego 2025 r. (czwartek)
20.00 - 21.00 + sesja Q&A
Możliwość zdobycia certyfikatu
Pedagog-innowator, ekspert arytmetyki mentalnej, edukator, trener pamięci, organizator międzynarodowych konkursów matematycznych.
Dobromił Błachowiak
Bezpłatny webinar dla nauczycieli i rodziców.
Na szkolenie zaprasza:
Wiem, jak to jest stać przed klasą i widzieć te spojrzenia.
Te, które mówią: „O nie… znowu tabliczka mnożenia… 😩”
Liczenie na palcach, zgadywanie wyników, zniechęcenie.
Dzieci mylą się, frustrują, a w końcu… przestają próbować.... 😢
Dobra wiadomość jest taka, że można inaczej.
Bez wkuwania „na blachę”. Bez kija i marchewki.
A przede wszystkim - bez stresu, presji i łez.
Widzisz... dzieci uwielbiają rywalizację, zagadki i wyzwania.
Chcą grać, przeżywać przygody, odkrywać tajemnice, zdobywać punkty i wygrywać.
I wtedy nawet nie orientują się, że uczą się szybciej, skuteczniej i bez oporu.
To właśnie dlatego, gdy rzucisz kostką, rozdasz karty czy ustawisz klocki, nagle wszystkie oczy są na Tobie.
Matematyka przestaje być przykrym obowiązkiem.
Staje się zabawą, w którą dzieci chcą grać – i to z własnej woli!
A wyniki? Po prostu... jakoś tak... zapadają w pamięć i stają się automatyczne!
Chcesz zobaczyć, jak to zrobić na swojej lekcji?
To dużo prostsze, niż myślisz.
Wystarczą tylko chęci, kartka, ołówek i najprostsze gadżety - takie jak karty, lego, domino czy kostki.
I właśnie o tym będzie najbliższe szkolenie!
Pokażę Ci krok po kroku, jak wykorzystać te proste narzędzia, by nauka tabliczki mnożenia stała się dla dzieci czystą frajdą – bez presji, stresu i niekończącego się powtarzania.
📅 Dołącz do bezpłatnego webinaru i odkryj sprawdzone gry, które możesz wdrożyć od razu – bez długich godzin przygotowań.
Poznasz sekrety wykorzystania kości, lego, domino w nauce tabliczki mnożenia i odkryjesz, jak zamienić je w potężne narzędzia edukacyjne
Dowiesz się, dlaczego matematyczne gry tak bardzo angażują młode umysły w naukę (nawet te, które "nie cierpią matematyki!")
Odkryjesz fantastyczne pomysły na gry, które z łatwością wprowadzisz w swojej klasie (gotowe rozwiązania)
Nauczysz się prowadzić wciągające aktywności
z wykorzystaniem najprostszych gadżetów - od prostych zabaw po rozbudowane gry matematyczne
(Bezpłatna rejestracja)
20 lutego 2025 r. (czwartek)
20.00 - 21.00 +Q&A
Sesja pytań i odpowiedzi
Możliwość zdobycia certyfikatu i dodatkowych materiałów
Pedagog-innowator, ekspert arytmetyki mentalnej, edukator, trener pamięci, organizator międzynarodowych konkursów matematycznych.
Dobromił Błachowiak
20 lutego 2025 r. (czwartek)
20.00 - 21.30
Sesja pytań i odpowiedzi
Możliwość zdobycia zaświadczenia i dodatkowych materiałów
(Bezpłatna rejestracja)
Jestem nauczycielem-praktykiem i pokażę Ci tylko takie gry, które sam stosuję w pracy i w domu.
Poznasz aktywności, które spełniają poniższe kryteria:
✅ Frajda i zaangażowanie dzieci jest najważniejszym wskaźnikiem, czy zabawa/gra jest DOBRA
✅ Potrzebujemy tylko podstawowych rekwizytów: kości i domino
✅ Zwracam uwagę na cel gry/zabawy: jaki obszar rozwija, na jakiej zasadzie działa
✅ Gramy... bez prądu!
Spotkanie organizujemy z myślą o nauczycielach wczesnoszkolnych, pracownikach dydaktycznych oraz rodzicach dzieci w wieku 6-12 lat, którzy chcą:
Jeśli czujesz, że to właśnie o Tobie, kliknij w przycisk poniżej i odbierz swoje bezpłatne zaproszenie:
Nazywam się Dobromił Błachowiak i od 14 lat jestem nauczycielem.
Moją pasją jest promowanie nauki przez zabawę.
Jako pedagog i trener wspieram moich uczniów w osiąganiu ponadprzeciętnych rezultatów.
Metody, które stosuję i rozwijam od lat, pomagają moim podopiecznym zdobywać czołowe miejsca na krajowych i międzynarodowych olimpiadach oraz testach kompetencji.
Od 2017 roku prowadzę Fundację Elementis (wcześniej Terapia Plus) i to właśnie w jej imieniu zapraszam Cię na szkolenie:
Bezpłatne szkolenie online
